用游戏开发宝宝运动能力

在宝宝不会说话的时候,他的肢体语言可是很丰富的,你肯定会常常看到宝宝手舞足蹈的,而这些简单的运动能很好的促进他们的身体和大脑的发育。既然这个阶段无法和宝宝沟通,那么让宝宝学习学习手语,既能锻炼身体,还能增进沟通。那如何学习呢?让游戏来教宝宝吧。

做游戏前,妈妈得先明确——和宝宝玩手语游戏不是要教宝宝一种特殊技能,因为肢体动作是宝宝的本能,而手语游戏只是培养照顾者和宝宝之间的默契,创造出两人都能理解的肢体语言。

游戏准备:参与游戏者需熟悉几个简单常用的手语,最好是和宝宝的生活息息相关的,这样才能及时地学以致用。

游戏一:宝宝喝牛奶

手语关键词:牛奶、喝、还要

手语操作:小拳头反复握紧,张开,学作牧民挤奶状,这是“牛奶”;拇指跷起,小手微屈成奶瓶状,“倒”向嘴边,代表“喝”;两只小手聚拢、碰撞、分开,意思是“我还要”。

游戏方法:

1.妈妈和宝宝面对面坐着,妈妈用手语做出“喝”的动作,指指一旁的空奶瓶,引导宝宝注意到实物。

2.妈妈作“牛奶”的手语,逐渐让宝宝把这个手语和实物联系起来。

3.妈妈举起空奶瓶佯装喝奶状,然后倒倒空奶瓶,“没了!”,用手语做“还要”的动作,再拿另一奶瓶继续“喝”,让宝宝理解这一手势的意思。

4.等宝宝熟悉后,让宝宝也参与到游戏中,和妈妈用手语一“问”一“答”。

游戏二:小鱼钻山洞

手语关键词:鱼、山洞

手语操作:小手五指并拢,弯曲手指,模仿小鱼游动的姿势;十指交叉,手臂围绕成圆形,象征一个山洞。

游戏方法:

1.做这个游戏前,先要让宝宝学会“鱼”的手语。

2.妈妈的手臂围成小山洞,让宝宝做“鱼”的动作,钻过妈妈的“山洞”。还可以同时配上儿歌:“许多小鱼游来了,游来了……”

3.可以让爸爸也一起加入,让大鱼带着小鱼一起钻“山洞”。

游戏三:戴帽子

手语关键词:帽子、真棒

手语操作:食指微曲轻敲头部代表“帽子”;竖起大拇指表示“你真棒!”

游戏方法:

1.宝宝要出门了,得装扮得漂亮点,穿上新衣服新鞋子,瞧瞧,还差什么呢?食指微曲轻敲头部,“帽子在哪里?宝宝缺了一顶漂亮的帽子。”

2.让宝宝自己选择一帽子,给他戴上。照照镜子,宝宝漂亮吗?竖起大拇指,给自己打打气。

游戏四:洗刷刷

手语关键词:洗澡、换尿布

手语操作:双手摩擦自己的身体表示“洗澡”; 轻拍自己的臀部,宝宝要换尿布了。

游戏方法:

1.这个游戏适合在给宝宝洗澡的时候做。妈妈在给宝宝擦洗身子的时候引导宝宝做出“洗澡”的手语。

2.洗完澡,接下来该干什么呢?让宝宝用手语告诉妈妈要换新尿布。这个手势在平时也可以经常使用,多多练习,宝宝可以通过这个方法告知妈妈“尿尿”了。

游戏五:晚安宝宝

手语关键词:安静、睡觉

手语操作:用食指指向嘴巴(但不接触),然后发出“嘘”的声音,这是“安静”;双手合十放在头部左侧,然后将头靠向手掌,那是“睡觉”。

游戏方法:

1.这个游戏适合睡觉前做,让宝宝躺在小床上,妈妈坐在床沿,面对宝宝。

2.妈妈做出“安静”的手势,用动作吸引宝宝的注意。

3.妈妈用“睡觉”的手语告诉宝宝该闭上小眼睛了。亲吻宝贝,“晚安,做个好梦!”如果宝宝还不愿意闭,可以再重复这个游戏,直到宝宝睡意袭来。

游戏要决:

1. 手势要一致。如果每次手势都不一样,宝宝可能领略不到动作的重点在哪里。

2. 不断重复动作。为了让宝宝理解手势的意义,父母必须不断重复,当宝宝做出正确的动作时,要给予适当的鼓励。